Ο Αίσωπος και η Λεξομηχανή

Με τα παιδιά της Β' τάξης παρακολουθήσαμε την ιστορία του Φαγαλέξη, του γιου ενός μάγου, που όταν πεινάει τρώει γράμματα από όλες τις λέξεις που συναντάει. Ο Φαγαλέξης έχει αδυναμία στα δίψηφα φωνήεντα. Τα παιδιά πρέπει να λύσουν διάφορους γρίφους για να ξαναδώσουν ζωή στη χώρα των παραμυθιών.

Ξεκινήσαμε με την ενότητα «Αιμίλιος» στην οποία οι μαθητές καλούνται να εμπεδώσουν τη γνώση του διψήφιου φωνήεντος -αι.

Παίξαμε με μια λεξομηχανή που παράγει λέξεις και οι μαθητές, χρησιμοποιώντας συγκεκριμένες συλλαβές, προσπαθούσαν να σχηματίσουν λέξεις και να τις βάλουν μέσα σε ένα μπουκάλι. 

Στη συνέχεια, τα παιδιά χρησιμοποίησαν τις λέξεις που ανακάλυψαν στην λεξομηχανή για να συμπληρώσουν το μύθο του Αισώπου «Ο γάιδαρος και το σκυλάκι». Με κάθε σωστή λέξη που πληκτρολογούσαν  εμφανίζονταν ένα τετραγωνάκι από την εικόνα του μύθου.  Μόλις ολοκλήρωναν τη δραστηριότητα είχαν την ευκαιρία να ακούσουν το μύθο.

Η συγκεκριμένη δραστηριότητα είχε αυξημένο βαθμό δυσκολίας αλλά ταυτόχρονα και μεγάλο βαθμό δημιουργικότητας. 

Διαβάστε τα παραμύθια που περιλαμβάνονται στο βιβλίο Η Φιλογράμματη και ο Φαγαλέξης της Μαρίας Δημάση, και έχουν ως στόχο τη γνωριμία των παιδιών με τα δίψηφα φωνήεντα, τα δίψηφα σύμφωνα και των συνδυασμών. Το βιβλίο περιλαμβάνει συνοδευτικές δραστηριότητες που ελέγχουν το βαθμό κατανόησης και κατάκτησης των ικανοτήτων ανάγνωσης και γραφής. 

Παραμύθι χωρίς σύνορα: Η καινούργια γειτονιά

Τα ζώα του παραμυθιού έχουν φτάσει σε ένα τροπικό νησί. Φτιάχνουν τα καινούργια τους σπίτια σε ρίζες κοκοφοινίκων, σε μπανανιές, μέσα σε σπηλιές, κοντά στη θάλασσα ή στο ρυάκι που έρχεται από την κορυφή του βουνού στα βάθη της ζούγκλας.

Πως φαντάζονται τα παιδιά αυτό το τροπικό νησί;  Οι μαθητές της Α' τάξης του 8ου Δημοτικού χρησιμοποίησαν διάφορα υλικά για να φτιάξουν το δικό τους τροπικό νησί.

Παραμύθι χωρίς σύνορα: Η καινούργια γειτονιά

Τα ζώα του παραμυθιού έχουν φτάσει σε ένα τροπικό νησί. Φτιάχνουν τα καινούργια τους σπίτια σε ρίζες κοκοφοινίκων, σε μπανανιές, μέσα σε σπηλιές, κοντά στη θάλασσα ή στο ρυάκι που έρχεται από την κορυφή του βουνού στα βάθη της ζούγκλας.

Πως φαντάζονται τα παιδιά αυτό το τροπικό νησί;  Οι μαθητές της Α' τάξης του 6ου Δημοτικού χρησιμοποίησαν διάφορα υλικά για να φτιάξουν το δικό τους τροπικό νησί.

Δυαδικά βραχιόλια (συνέχεια)

Τα υπόλοιπα παιδιά της Β' τάξης έφτιαξαν σήμερα τα δικά τους δυαδικά βραχιόλια. 

   

Εννοιολογικός Χάρτης - Το σχολείο μου

Οι μαθητές της Β' Δημοτικού του 6ου Δημοτικού Σχολείου Βόλου, έφτιαξαν εννοιολογικούς χάρτες για το σχολείο τους.  Χρησιμοποιήσαμε το λογισμικό Kidspiration. 

The Foos

Οι Foos είναι αξιολάτρευτοι και χαριτωμένοι χαρακτήρες που μόλις πρόσφατα ανακαλύφθηκαν από τους επιστήμονες. Είναι πολύ μικροί και ζουν βαθιά μέσα σε κάθε υπολογιστή, στα smartphone, στα tablet και φυσικά μέσα στους υπολογιστές του εργαστηρίου του σχολείου.

Κάθε Foo μπορεί να περπατήσει, να πηδήξει, να πετάξει, να φάει, να περιηγηθεί στον κόσμο τους που ονομάζεται Fooville. Όπως ακριβώς και οι υπολογιστές, οι Foos κάνουν ακριβώς αυτό που τους λέμε να κάνουν. Οι μαθητές πρέπει να μάθουν να προγραμματίζουν τους Foos δημιουργώντας τους μια συγκεκριμένη ακολουθία εντολών.   

Στα επίπεδα που προσφέρονται δωρεάν στην Ώρα του Κώδικα θα γνωρίσουμε μόνο τον αστυνόμο Foo και τον οικοδόμο Foo.  Μπορείτε να δοκιμάσετε την εφαρμογή δωρεάν για 7 μέρες.

Η εφαρμογή έχει σχεδιαστεί για να διδάσκει στα παιδιά αλγοριθμική σκέψη και δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων. Ενθαρρύνεται η αυτοαξιολόγηση μέσα από το σύστημα βαθμολόγησης τριών αστεριών. Οι μαθητές προσπαθούν να βελτιώσουν τη λύση που πρότειναν ώστε να πάρουν τρία αστέρια.  Καθώς το παιχνίδι εξελίσσεται καθίσταται όλο και πιο πολύπλοκο.

Σκέψου σαν προγραμματιστής: Επεισόδιο 2

Η περιπέτεια συνεχίζεται! 

Αυτό είναι το 2ο επεισόδιο της σειράς κινουμένων σχεδίων «Σκέψου σαν προγραμματιστής».  Ο τίτλος του επεισοδίου είναι «η Αντίσταση». Η Έθικ και ο Χετζ αναζητούν την ηγέτιδα της αντίστασης. Θα μπορέσουν να λύσουν τα προβλήματα που στέκονται εμπόδιο στο δρόμο τους;

Εάν θέλετε να μάθετε περισσότερα για τη δομή επιλογής που αναφέρεται μέσα στο βίντεο μπορείτε να παίξετε το παιχνίδι της μέλισσας.

Σκέψου σαν προγραμματιστής: Επεισόδιο 1

'Έχεις περιέργεια για τον προγραμματισμό; Θέλεις να αναπτύξεις τις δικές σου προγραμματιστικές δεξιότητες; 

Παρακολούθησε το 1ο επεισόδιο της σειράς κινουμένων σχεδίων «Σκέψου σαν προγραμματιστής».  Η σειρά 10 επεισοδίων παρακολουθεί ένα κορίτσι, την Έθικ και το σύντροφό της, ένα ρομπότ, τον Χέτζ, καθώς προσπαθούν να σώσουν τον κόσμο. Στην προσπάθειά τους οι δυο φίλοι θα κληθούν να επιλύσουν μια σειρά από προγραμματιστικά προβλήματα.  Ο τίτλος του 1ου επισοδίου είναι «Η Απόδραση».

Προσπάθησε να βρεις μόνος σου τις λύσεις στα προβλήματα που αντιμετωπίζει η Έθικ και ο Χέτζ. 

Παίξε με τη μέλισσα για να εξασκηθείς πάνω στη δομή επανάληψης.

Code.org: Μέλισσα

Οι μαθητές της Α' Δημοτικού ασχολήθηκαν με το μάθημα Μέλισσα: Ακολουθία.  Σε αυτό το μάθημα τα παιδιά βοηθούν τις μέλισσες τους να συλλέξουν το νέκταρ από τα λουλούδια και να φτιάξουν μέλι μέσα στις κηρήθρες.

Οι στόχοι του μαθήματος είναι τα παιδιά:

• να αναλύσουν ένα πρόβλημα σε μια σειρά εντολών,
• να μετατρέψουν έναν αλγόριθμο σε ένα πρόγραμμα,
• να μετατρέψουν έναν αριθμό, στην αντίστοιχη ποσότητα μεμονωμένων μπλοκ εντολών,
• να κατανοήσουν τη σχέση μεταξύ λουλουδιών, νέκταρ, μελιού και κηρήθρας.

Bebras: Βιβλίο λύσεων 2018-2019

Με τους μαθητές της Γ', Δ' Ε' και ΣΤ' τάξης προπονηθήκαμε στα θέματα του περσινού διαγωνισμού.   Στο βιβλίο λύσεων θα βρείτε τις απαντήσεις των θεμάτων, την εξήγηση της κάθε απάντησης καθώς και τη σύνδεση του θέματος με την επιστήμη της πληροφορικής.

Προσπαθήστε να λύσετε τα κουίζ μόνοι σας πριν δείτε τις λύσεις!

Bebras: Πώς θα βαθμολογηθώ;

Ο διαγωνισμός περιλαμβάνει 10 θέματα τα οποία ομαδοποιούνται σε τρεις κατηγορίες (Α, Β, Γ) αυξανόμενης δυσκολίας.  Θα ξεκινήσεις με 32 βαθμούς και η μέγιστη βαθμολογία που μπορείς να συγκεντρώσεις είναι 100. 

Δεν είναι απαραίτητο να απαντήσεις σε  όλα τα θέματα. Προσπάθησε να απαντήσεις σε όσα περισσότερα μπορείς μέσα σε 35 λεπτά.



Θέματα Α' Κατηγορίας
+5 βαθμούς για κάθε σωστή απάντηση
0 βαθμούς για κάθε θέμα χωρίς απάντηση
-2 βαθμούς για κάθε λανθασμένη απάντηση

Θέματα Β' Κατηγορίας

+7 βαθμούς για κάθε σωστή απάντηση

 0 βαθμούς για κάθε θέμα χωρίς απάντηση

-4 βαθμούς για κάθε λανθασμένη απάντηση

Θέματα Γ' Κατηγορίας
+9 βαθμούς για κάθε σωστή απάντηση

0 βαθμούς για κάθε θέμα χωρίς απάντηση

-4 βαθμούς για κάθε λανθασμένη απάντηση

Καλή επιτυχία!

Πηγή: Πληροφορίες για τους μαθητές

Το παράξενο ταξίδι του Φουντούλη

Σήμερα, με τα παιδιά της Α' Δημοτικού, ταξιδέψαμε με ένα μικρό σκιουράκι, τον Φουντούλη.  Στόχος ήταν υποστήριξη της γλωσσικής καλλιέργειας των μαθητών μέσα από τη χρήση του υπολογιστή.

Το παράξενο ταξίδι του Φουντούλη ξεκινάει με τα λόγια της Σεβαστής, της κουκουβάγιας, η οποία ανακοινώνει στα παιδιά ότι εχθές το βράδυ ο Φουντούλης καθόταν στο κλαδί ενός δέντρου. Φύσηξε όμως ξαφνικά ένας δυνατός αέρας και το κλαδί κόπηκε. Ο μικρός σκίουρος έπεσε μαζί με το κλαδί στο ποτάμι. Πρόλαβε να χαιρετήσει την κουκουβάγια πριν παρασυρθεί μακριά. Η Σεβαστή έμεινε πίσω να αναρωτιέται εάν ο Φουντούλης θα καταφέρει να ξαναγυρίσει.

Τα παιδιά παρακολούθησαν το ταξίδι του Φουντούλη, ο οποίος από το ποτάμι κατέληξε στη θάλασσα, πήγε στη συνέχεια στην πόλη όπου επισκέφτηκε το ζωολογικό κήπο και τελικά κατάφερε να ξαναγυρίσει στο δάσος όπου τον περίμεναν  όλοι του οι φίλοι!

2ος Μαθητικός Διαγωνισμός Πληροφορικής και Υπολογιστικής Σκέψης Bebras® – Κάστορας

Οι μαθητές του 6ου και 8ου Δημοτικού Σχολείου Βόλου θα συμμετάσχουν στον 2ο μαθητικό διαγωνισμό πληροφορικής και υπολογιστικής σκέψης Bebras - Κάστορας. Στο διαγωνισμό θα πάρουν μέρος οι μαθητές των Γ', Δ', Ε' και ΣΤ' τάξεων.

Τα θέματα του διαγωνισμού πηγάζουν από κεντρικές έννοιες της Πληροφορικής. Είναι πολύ ενδιαφέροντες και διασκεδαστικοί γρίφοι, διατυπωμένοι με τέτοιο τρόπο ώστε να μην απαιτείται προηγούμενη τυπική γνώση για να απαντηθούν, αλλά λογική σκέψη και υπολογιστική νοοτροπία.

Μπορείτε να προπονηθείτε σε θέματα παλαιότερων διαγωνισμών!

Ο διαγωνισμός έχει λάβει έγκριση (Φ15/155347/Δ2/4.10.2019) από το Ελληνικό Υπουργείο Παιδείας.

Παραμύθι χωρίς σύνορα: Η πρώτη μέρα στο νησί

Τα ζώα κατάφεραν να φτάσουν σώα και αβλαβή σε ένα παράξενο τόπο. Εκεί όλα έμοιαζαν αλλιώτικα! Τα δέντρα ήταν περίεργα, τα φρούτα τα δοκίμαζαν για πρώτη φορά, έκανε πολύ ζέστη και υπήρχαν ζώα που όμοιά τους δεν είχαν ξαναδεί. 

Αρχικά, μιλήσαμε με τα παιδιά για τα ζώα που βρίσκονται στα ελληνικά δάση.  Περιηγηθήκαμε στην ενότητα «Κι αν ήταν χειμώνας» του εκπαιδευτικού λογισμικού για το μάθημα της Γλώσσας στις Α' και Β' τάξεις του Δημοτικού Σχολείου. Ασχοληθήκαμε με τη δεύτερη δραστηριότητα που έχει τίτλο «Τα ζώα του δάσους». Σε αυτή τη δραστηριότητα οι μαθητές καλούνται να γεμίσουν το δάσος με ζώα. Κάποια από τα ζώα που εμφανίζονται στο κάτω μέρος της οθόνης ζουν στα ελληνικά δάση το χειμώνα.  Κάποια άλλα όμως είτε βρίσκονται σε χειμερία νάρκη, είτε ζουν σε άλλα μέρη του πλανήτη, είτε είναι αποδημητικά.

Στη συνέχεια είδαμε πολλές φωτογραφίες από τροπικά δάση. Οι φίλοι μας έχουν πάει σε κάποιο τροπικό νησί. Τα παιδιά εντυπωσιάστηκαν!

Στο τέλος, επισκεφτήκαμε τον ιστότοπο nature soundMAP όπου ακούσαμε μερικούς από τους πιο ενδιαφέροντες ήχους της φύσης. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να ακούσουν ήχους της άγριας ζωής του πλανήτη μας!

Παραμύθι χωρίς σύνορα: Φτιάχνοντας τη βάρκα για να σωθούν

Δυστυχώς μια παρέα ανθρώπων έφυγαν από το δάσος χωρίς να σβήσουν τη φωτιά που είχαν ανάψει. Η φωτιά εξαπλώθηκε αμέσως. Ευτυχώς τα ζώα κατάλαβαν πολύ γρήγορα ότι δεν είναι η στιγμή για να σκέφτεται ο καθένας τον εαυτό του. 

«Έτσι, το κάθε ζώο ανέλαβε και κάτι να κάνει. Ο κάστορας και ο τρυποκάρυδος έκοβαν τα ξύλα. Η αρκούδα και η λύκαινα τα κουβάλαγαν. Η αλεπού έπλεκε σκοινιά από χόρτα και το φίδι έδενε με γερούς κόμπους τα ξύλα μεταξύ τους. Τα ζώα λοιπόν, νικώντας τον πανικό τους και δουλεύοντας όλα μαζί κατάφεραν να φτιάξουν γρήγορα τη βάρκα τους και να ξεκινήσουν το ταξίδι τους για ένα καινούργιο άγνωστο τόπο.»

Πρώτα δραματοποιήσαμε την ιστορία και στη συνέχεια χρησιμοποιήσαμε πηλό για να φτιάξουμε τις δικές μας βάρκες. Τελικά με τη βοήθεια όλων καταφέραμε να ξεφύγουμε από τη φωτιά.

Επιτραπέζιο Παιχνίδι: Σαλίγκαρος

Με τους μαθητές της Δ' Δημοτικού έχουμε ξεκινήσει να σχεδιάζουμε στο λογισμικό LibreOffice Calc το επιτραπέζιο παιχνίδι «Σαλίγκαρος».  Το παιχνίδι περιέχεται στην ενότητα «Μέσα Συγκοινωνίας και Μεταφοράς» που περιλαμβάνεται στο τετράδιο εργασιών της Μελέτης Περιβάλλοντος της Γ' Δημοτικού.

Μόλις ολοκληρώσουμε τις δημιουργίες μας θα τις αναρτήσουμε!

Οι μεγάλοι περίπατοι του Πέτρου

Οι μαθητές της ΣΤ' τάξης του 6ου και του 8ου Δημοτικού σχολείου Βόλου συμμετείχαν στο 9ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας με το βίντεο «Οι μεγάλοι περίπατοι του Πέτρου».

Αρχικά, ακούσαμε τον ηθοποιό Νίκο Κουρή να διαβάζει ένα απόσπασμα από το βιβλίο «Ο μεγάλος περίπατος του Πέτρου». Οι μαθητές βασίστηκαν στο βιβλίο, για να φτιάξουν τα δικά τους ψηφιακά βιβλία, χρησιμοποιώντας το ελεύθερο λογισμικό StoryJumper.

Οι Συλλαβές

Το εκπαιδευτικό λογισμικό για το μάθημα της Γλώσσας στις Α' και Β' Τάξεις του Δημοτικού Σχολείου περιλαμβάνει τη δραστηριότητα «Οι Συλλαβές». Σε αυτή τη δραστηριότητα εμφανίζονται λέξεις από τις οποίες λείπει μια συλλαβή. Τα παιδιά μπορούν να επιλέξουν την εικόνα για να ακούσουν τη λέξη που πρέπει να συμπληρώσουν. Η επιλογή των σωστών γραμμάτων, η οπτικοποίηση της γραφής τους, και η ακρόαση της λέξης υποστηρίζουν την κατάκτηση της φωνολογικής συνείδησης.

Πηγή: Οδηγός Χρήσης Λογισμικού